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高考志愿填报5个定位

高考生选择志愿时的自身定位主要考虑5方面要素:职业规划、兴趣爱好、性格特征、能力水平、身体条件。

职业规划定位

所谓职业规划,就是考生将来准备从事什么职业。如果明确想从事专业性很强的职业,可以侧重于“选专业”,如医生、会计等;如果职业规划不明确,可以侧重于“选院校”,争取在大学期间提高对个人综合素质的培养。

兴趣爱好定位

“兴趣是最好的老师,爱好影响人的一生。人在面对自己感兴趣的事物时,可以激发出浓厚的求知欲,最大限度发挥积极性、主动性。对于自己选择的学业,学生学习过程中自然会兴趣盎然、学有所成。

性格特征定位

每个人都有不同的性格特征,不同性格的人适合不同的行业。比如,有的考生天生是急脾气,活泼好动,家长偏偏让其选择学会计专业,就是没有考虑孩子的性格趋向。考生只有选择最符合自身性格特征的学业,才能扬长避短,努力创造条件获得理想职业。

能力水平定位

这里主要说的是考生学业成绩(高考成绩)水平定位。考生学业水平成绩决定其选择志愿的高低。现在,社会上主要流行两种方法,即分差法和排名法。这两种方法都是要找出考生的相对位置,从而帮助其科学合理填报院校及专业志愿。

身体条件定位

考生要根据本人体检结果,结合个人身体条件进行定位,尽量避开限报专业,以免在录取时因身体条件不符合专业要求被退档。考生应多注意查阅拟报考院校的《招生章程》,了解是否有对身体条件的限制规定。

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高考志愿填报5个定位
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高考生选择志愿时的自身定位主要考虑5方面要素:职业规划、兴趣爱好、性格特征、能力水平、身体条件。

职业规划定位

所谓职业规划,就是考生将来准备从事什么职业。如果明确想从事专业性很强的职业,可以侧重于“选专业”,如医生、会计等;如果职业规划不明确,可以侧重于“选院校”,争取在大学期间提高对个人综合素质的培养。

兴趣爱好定位

“兴趣是最好的老师,爱好影响人的一生。人在面对自己感兴趣的事物时,可以激发出浓厚的求知欲,最大限度发挥积极性、主动性。对于自己选择的学业,学生学习过程中自然会兴趣盎然、学有所成。

性格特征定位

每个人都有不同的性格特征,不同性格的人适合不同的行业。比如,有的考生天生是急脾气,活泼好动,家长偏偏让其选择学会计专业,就是没有考虑孩子的性格趋向。考生只有选择最符合自身性格特征的学业,才能扬长避短,努力创造条件获得理想职业。

能力水平定位

这里主要说的是考生学业成绩(高考成绩)水平定位。考生学业水平成绩决定其选择志愿的高低。现在,社会上主要流行两种方法,即分差法和排名法。这两种方法都是要找出考生的相对位置,从而帮助其科学合理填报院校及专业志愿。

身体条件定位

考生要根据本人体检结果,结合个人身体条件进行定位,尽量避开限报专业,以免在录取时因身体条件不符合专业要求被退档。考生应多注意查阅拟报考院校的《招生章程》,了解是否有对身体条件的限制规定。

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